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以下是:江蘇南京數控培訓特色小吃高薪就業的圖文介紹
數控機床加工前是經調整好后，輸入程序并啟動，機床就能有自動連續地進行加工，直至加工結束。操作者要做的只是程序的輸入、編輯、零件裝卸、刀具準備、加工狀態的觀測、零件的檢驗等工作，勞動強度大降低，機床操作者的勞動趨于智力型工作。另外，機床一般是結合起來，既清潔，又。數控機床的加工，可預先估計加工時間，對所使用的刀具、夾具可進行規范化，現代化管理，易于實現加工息的標準化，目前已與計算機輔助設計與制造（CAD／CAM）有機地結合起來，是現代化集成制造技術的基礎。
學校校風正、學風濃、技術行家辦學、學員倍出，為省內外、國內外輸送了大批人才。學員一次交費，學校終身免費為學員提供技術服務。 就業渠道寬廣（天津、北京、河北工作及出國務工機會）。
學校校風正、學風濃、技術行家辦學、學員倍出，為省內外、國內外輸送了大批人才。學員一次交費，學校終身免費為學員提供技術服務。 就業渠道寬廣（天津、北京、河北工作及出國務工機會）。
一：虎振數控培訓的特色以及和其它職業學校的區別:
1. 小班授課 一對一的教：每個班30人，而不是一個班里好幾十個人，老師沒有精力照顧。講課時,一個老師跟一個學生講，講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講,所以肯定能學會。
2. 學期根據學生自身情況決定：如果基礎好，接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費時間等著別人統一畢業；就是說,哪怕有兩個人同 來的,但是不一定同 畢業。
3. 不發教材，因為學再多的課本也是要將來在車間看圖紙的；精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓，按照圖紙講課，每天大量的練習。
1. 小班授課 一對一的教：每個班30人，而不是一個班里好幾十個人，老師沒有精力照顧。講課時,一個老師跟一個學生講，講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講,所以肯定能學會。
2. 學期根據學生自身情況決定：如果基礎好，接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費時間等著別人統一畢業；就是說,哪怕有兩個人同 來的,但是不一定同 畢業。
3. 不發教材，因為學再多的課本也是要將來在車間看圖紙的；精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓，按照圖紙講課，每天大量的練習。
全(quan)日制大專(南(nan)京市(shi)分公(gong)司)擁有研發中心和 西點裱(biao)花培訓產品質量檢測中心，并與全國十幾家科技設計單位、大專院校建立了密切的協作關系。 西點(dian)裱花培訓產品營銷網絡遍布全國，在北京、廣東、內蒙、江蘇、湖北、山東等地區設有分公司和直銷倉庫。新的世紀，全日(ri)制大專(南(nan)京(jing)市分(fen)公司(si))以雄厚的經濟技術實力，優良的 西(xi)點裱(biao)花培訓產品品質，追求客戶滿意服務的經營理念，鑄造中國 西點裱花培(pei)訓新形象。公(gong)司(si)董(dong)事長攜全體員工愿與海內(nei)外朋友真誠合作，共繪(hui)宏(hong)偉藍圖(tu)，共創輝(hui)煌！
