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博(bo)慧達企(qi)業管(guan)理(li)咨詢(xun)(潮州市分公司)是一家 AS9100認證生產廠家、經營 AS9100認證(zheng)業務多年，為各行各業用戶提供專心的、優良的 AS9100認證銷售服務；為我們公司的客戶量身定做 AS9100認證采購的“零庫存”采購解決方案；確保客戶能夠在較短時間內簡單、輕松地購買到所需的 AS9100認證。精良的設備及工程技術團隊能保證 AS9100認證產品質量。
博慧達企(qi)業管理咨詢(xun)(潮州市(shi)分(fen)公(gong)司)以(yi)嚴謹(jin)周(zhou)密的售(shou)前、售(shou)中、售(shou)后服務體(ti)系為廣大用戶保駕護(hu)航。
目標指標和管理方案驗收性評價
環境目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)（實(shi)質控(kong)制(zhi)）是(shi)對重要(yao)環境因(yin)素(su)實(shi)施(shi)控(kong)制(zhi)的主要(yao)形式。目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)的類型(xing)通常有(you)；改善型(xing)、管(guan)理(li)(li)型(xing)和(he)(he)監控(kong)型(xing)。不管(guan)是(shi)哪(na)種類型(xing)，都圍繞著重要(yao)環境因(yin)素(su)，對目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)進(jin)行(xing)驗(yan)收(shou)，目(mu)的就(jiu)是(shi)看對重要(yao)環境因(yin)素(su)的控(kong)制(zhi)情況(kuang)。如(ru)果制(zhi)定(ding)不合理(li)(li)、實(shi)施(shi)不到位、人財物沒有(you)合理(li)(li)投入(ru)，那么方案(an)(an)就(jiu)失敗(bai)，目(mu)標(biao)就(jiu)落空。所以驗(yan)收(shou)性評價是(shi)關鍵，發現問題(ti)才能解決問題(ti)，才能重新制(zhi)定(ding)合理(li)(li)準確的目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)，以實(shi)現體系的持續改進(jin)
環境目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)（實(shi)質控(kong)制(zhi)）是(shi)對重要(yao)環境因(yin)素(su)實(shi)施(shi)控(kong)制(zhi)的主要(yao)形式。目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)的類型(xing)通常有(you)；改善型(xing)、管(guan)理(li)(li)型(xing)和(he)(he)監控(kong)型(xing)。不管(guan)是(shi)哪(na)種類型(xing)，都圍繞著重要(yao)環境因(yin)素(su)，對目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)進(jin)行(xing)驗(yan)收(shou)，目(mu)的就(jiu)是(shi)看對重要(yao)環境因(yin)素(su)的控(kong)制(zhi)情況(kuang)。如(ru)果制(zhi)定(ding)不合理(li)(li)、實(shi)施(shi)不到位、人財物沒有(you)合理(li)(li)投入(ru)，那么方案(an)(an)就(jiu)失敗(bai)，目(mu)標(biao)就(jiu)落空。所以驗(yan)收(shou)性評價是(shi)關鍵，發現問題(ti)才能解決問題(ti)，才能重新制(zhi)定(ding)合理(li)(li)準確的目(mu)標(biao)指(zhi)(zhi)標(biao)和(he)(he)管(guan)理(li)(li)方案(an)(an)，以實(shi)現體系的持續改進(jin)
應急準備和響應程序的更新
企業(ye)在(zai)演(yan)練(lian)或事故發(fa)生(sheng)后(hou)要及時評審和(he)修訂應(ying)急準(zhun)備和(he)響應(ying)措(cuo)(cuo)(cuo)施(shi)(shi)，尋(xun)找差距(ju)所在(zai)，尋(xun)求機(ji)會，實(shi)現更(geng)進一步的(de)改進。在(zai)完成演(yan)練(lian)預(yu)案(an)或事故發(fa)生(sheng)后(hou)，總能發(fa)現應(ying)急準(zhun)備和(he)響應(ying)程序(xu)上(shang)的(de)不足和(he)措(cuo)(cuo)(cuo)施(shi)(shi)準(zhun)備上(shang)欠缺的(de)地方。不斷地更(geng)新程序(xu)，提出改進建議和(he)措(cuo)(cuo)(cuo)施(shi)(shi)，為將來運行體(ti)(ti)系打(da)下良好充分(fen)的(de)基礎，體(ti)(ti)系的(de)實(shi)施(shi)(shi)也就(jiu)有了可靠(kao)、有力的(de)保障。
企業(ye)在(zai)演(yan)練(lian)或事故發(fa)生(sheng)后(hou)要及時評審和(he)修訂應(ying)急準(zhun)備和(he)響應(ying)措(cuo)(cuo)(cuo)施(shi)(shi)，尋(xun)找差距(ju)所在(zai)，尋(xun)求機(ji)會，實(shi)現更(geng)進一步的(de)改進。在(zai)完成演(yan)練(lian)預(yu)案(an)或事故發(fa)生(sheng)后(hou)，總能發(fa)現應(ying)急準(zhun)備和(he)響應(ying)程序(xu)上(shang)的(de)不足和(he)措(cuo)(cuo)(cuo)施(shi)(shi)準(zhun)備上(shang)欠缺的(de)地方。不斷地更(geng)新程序(xu)，提出改進建議和(he)措(cuo)(cuo)(cuo)施(shi)(shi)，為將來運行體(ti)(ti)系打(da)下良好充分(fen)的(de)基礎，體(ti)(ti)系的(de)實(shi)施(shi)(shi)也就(jiu)有了可靠(kao)、有力的(de)保障。
、培訓、意(yi)識與能力(4.4.2)
組織應確定培訓(xun)(xun)的(de)需求。應要求其工作可能(neng)對環境(jing)產生重大影響的(de)所有人員經過相(xiang)應的(de)培訓(xun)(xun)。
應(ying)建立(li)并保持一套程序，使處于每一有關職能與(yu)層次(ci)的人員都意識到：
（a）符合(he)環(huan)境方針與程序和符合(he)環(huan)境管理體(ti)系要求(qiu)的重要性(xing)；
（b）他們工作(zuo)活動中實際的或(huo)潛在重大環(huan)境影響，以及(ji)個人工作(zuo)改進(jin)所帶來的環(huan)境效(xiao)益(yi)；
（c）他們(men)在執行環(huan)境(jing)方針與(yu)程(cheng)序(xu)，實(shi)現環(huan)境(jing)管理體(ti)系(xi)要(yao)求，包(bao)括應急準備與(yu)響(xiang)應要(yao)求方面(mian)的作(zuo)用與(yu)職責；
（d）偏(pian)離規定的運(yun)行程序的潛在后果(guo)。
從事可(ke)能(neng)產(chan)生重(zhong)大環(huan)境影響(xiang)的(de)工作人員(yuan)應(ying)具(ju)備適當的(de)教育、培訓和(或(huo))工作經驗，勝任他所擔負的(de)工作
組織應確定培訓(xun)(xun)的(de)需求。應要求其工作可能(neng)對環境(jing)產生重大影響的(de)所有人員經過相(xiang)應的(de)培訓(xun)(xun)。
應(ying)建立(li)并保持一套程序，使處于每一有關職能與(yu)層次(ci)的人員都意識到：
（a）符合(he)環(huan)境方針與程序和符合(he)環(huan)境管理體(ti)系要求(qiu)的重要性(xing)；
（b）他們工作(zuo)活動中實際的或(huo)潛在重大環(huan)境影響，以及(ji)個人工作(zuo)改進(jin)所帶來的環(huan)境效(xiao)益(yi)；
（c）他們(men)在執行環(huan)境(jing)方針與(yu)程(cheng)序(xu)，實(shi)現環(huan)境(jing)管理體(ti)系(xi)要(yao)求，包(bao)括應急準備與(yu)響(xiang)應要(yao)求方面(mian)的作(zuo)用與(yu)職責；
（d）偏(pian)離規定的運(yun)行程序的潛在后果(guo)。
從事可(ke)能(neng)產(chan)生重(zhong)大環(huan)境影響(xiang)的(de)工作人員(yuan)應(ying)具(ju)備適當的(de)教育、培訓和(或(huo))工作經驗，勝任他所擔負的(de)工作
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